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“很好!今日的启航仪式至此结束,各班导师请引领学徒们回归课堂,分发魔法典籍,午后我们将正式开启魔法课程。”
教师们闻言,引导各自的学徒穿过回廊,重返课堂。林邵泽也带领他特殊班级的学徒返回专属教室。
回到教室,林邵泽吩咐道:“程处默、李崇义、杜荷、房遗爱,你们四人随我取书。”
四人闻言起身,跟随林邵泽步入图书馆的秘密藏书室。
在标有“秘库”二字的房间内,林邵泽对四人说道:“你们两人一组,分两次将这片区域的魔法卷轴搬回教室。”
程处默、杜荷、李崇义和房遗爱遵命,拾起摆满长桌的古老卷轴。林邵泽自己也捧起一叠,一同前往教室...
在这个奇异的学院中,林邵泽所带领的班级与众不同,除了常规的文法、算术、道德、奥术四门课程,他还融入了一门神秘的天象学。
当四名学生搬运完独特的教材后,林邵泽便着手分发那些蕴含魔力的书籍。
待众人悉数领取完毕,林邵泽宣布道:
“今日尚余二十分钟,你们可预览书中的奇妙,对比以往所学,寻找异同。”
教室内的学生们闻言,纷纷沉浸在各自感兴趣的篇章中。程处默也不例外,他翻开一本关于奥术的典籍,惊讶地发现其中竟绘有符文图谱。
“哇!书中竟有描绘符文的图画!”他的惊叹声虽大,却未能逃过讲台上林邵泽的耳朵,于是教师温和地提醒:
“程处默,阅读时要保持静谧,莫扰他人沉思。”
程处默闻言,连忙缩了缩脖子,随后安静下来,全神贯注,显然已被书中的奥秘所吸引。
忽然,教室响起了“叮~叮~叮~”的魔法钟声,林邵泽的声音随之响起:
“下课了,休息十分钟,切记不可欺凌他班同学,亦不可扰乱秩序。”
众人虽心中暗自嘀咕——有林邵泽在,谁还敢胡闹,但面上皆恭敬应诺。
程处默并未因下课而放下书本,依旧沉浸其中,不知是否领悟了其中深意。
短暂的休息过后,林邵泽重返教室,宣布道:
“好了,新学期的第一课即将开始。不过今日,我不讲述书本知识,而是分享一些神奇的事物,如为何会有雨滴从天而降,雷霆如何轰鸣,月亮的奥秘,人生病的原因,以及快速高效的魔法计算方法等。”他边说边在魔法板上列出这些话
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